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- 2026-09-19 发布于辽宁
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北师大课标版七年级数学上册《数轴》教案1
一、教学目标
(一)知识与技能
1.理解数轴的概念,掌握数轴的三要素:原点、正方向和单位长度。
2.能正确地画出数轴。
3.能在数轴上表示已知的有理数,能说出数轴上已知点所表示的有理数。
4.初步体会数形结合的思想。
(二)过程与方法
1.通过与温度计的类比,经历从具体实例中抽象出数轴概念的过程。
2.通过动手操作(画数轴、在数轴上表示数),培养学生的观察、分析、抽象概括能力。
3.通过小组讨论、合作交流,培养学生的合作探究精神和语言表达能力。
(三)情感态度与价值观
1.感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣。
2.在探究活动中,体验数学的严谨性和逻辑性,培养学生认真、细致的学习习惯。
3.通过对数轴的学习,初步体会“数形结合”的思想方法,为后续学习打下基础。
二、教学重点与难点
(一)教学重点
1.数轴的概念及三要素。
2.能正确地画出数轴,并在数轴上表示出有理数。
(二)教学难点
1.理解数轴上的点与有理数之间的对应关系。
2.数轴的画法,特别是单位长度的选取和正方向的确定。
三、教学准备
教师:多媒体课件(包含温度计图片、不同类型的数轴示例及错误画法)、直尺、三角板。
学生:预习课本相关内容,准备直尺、铅笔、练习本。
四、教学过程
(一)创设情境,引入新课
师:同
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