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一年级数学下册：20以内填大于号、小于号专项练习

各位家长朋友，以及即将或正在学习20以内数比较的小朋友们，大家好！在一年级数学的学习旅程中，“”（大于号）和“”（小于号）是我们认识数、比较数的重要工具。它们看似简单，但要真正做到快速准确地判断并填写，还需要小朋友们多多练习，掌握其中的小窍门。今天，我们就来一起攻克这个小难关，通过专项练习让大家对20以内数的大小比较做到心中有数，下笔有神。

一、认识“”和“”

在开始练习之前，我们先一起来回顾一下这两个符号的模样和用法。

*大于号“”：它的左边开口大，右边尖尖小，像一张朝着左边的大嘴巴。当我们说“6大于3”时，就可以写成“63”，记住，大嘴巴总是对着大的那个数。

*小于号“”：它和大于号正好相反，右边开口大，左边尖尖小，像一张朝着右边的大嘴巴。当我们说“3小于6”时，就可以写成“36”，同样，大嘴巴也是对着大的那个数。

小朋友们可以这样记住它们：开口朝大数，尖尖朝小数。

二、20以内数比较大小的方法

20以内的数，包括了一位数（1-9）和两位数（10-20）。比较它们的大小，可以用以下几种方法：

1.数的顺序法：我们在脑海里回想一下从1到20的数字顺序，排在后面的数字总比排在前面的数字大。比如，15在12的后面，所以1512。

2.分解法（“凑十法”的逆运用）：对于十几的数，我们可以把它分成“10”和