数学三上：第3课时 简单的分数加、减法.docVIP

第七单元分数的初步认识（一）

第3课时简单的分数加、减法

教学内容：

课本第P93—94页。

教学目标：

1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会进行简单的同分母分数加、减计算。能用分数加、减法解决简单的实际问题。

2、能在计算分数加、减和解决简单的分数司机问题的过程中，进行简单的、有条理的思考。

3、能主动地参与有关的操作和探索活动，对分数与生活的联系有一定的感受。

教学重难点：

分母相同的分数加、减法的计算方法。

教学过程：

一、复习

1.说出下面分数里各有几个几分之一。

3/5???5/8???2/5???4/7???3/8

2.口答。

7个1/8是（??），3个1/4是（??）?5个1/9是（??），4个1/5是（??）

引入：我们都已经认识了分数，分数也可以进行计算。今天我们先学习简单的分数加、减法。

学习新知

1.分数加法。

出示例5，学生读题。

提问：你知道了什么，要求什么问题。

说明：要求一共吃了这块巧克力的几分之几，就要把小明吃的5/8和小红吃的2/8合起来，要用加法，算式是5/8+2/8。（板算式）

引导：这两个分数有什么是相同的？（板分母相同）

那这个算式结果是多少呢？你能从图上观察5/8和2/8，看看合起来一共吃了这块巧克力的几分之几吗？试试看。

提问：你从巧克力上看出得数应该是几分之几？

引导：为了看得更清楚，我们把这块巧克力看成一