现在进行时教学设计与实践.pdfVIP

第六单元

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A部分(2a‑2d)

1.语言能力：能听懂人们正在进行的活动；能熟练运用现在进行时的各种句式

准确描述和表达正在发生的动作。

2.文化意识：通过本节课的学习，学生能自信地表达自己和同伴正在进行的活动，

认识到社会实践能力的重要性，同时掌握会话中的中英文表达方式。

教学目标差异。

Aims

3.思维品质：通过多样化教学方法及课堂活动，培养学生口语表达能力，

听说技能，增强学生思维的灵活性与系统性，并将所学应用于实际案例，

从而进一步提升创造性思维与实践性思维。

4.学习能力：学生能在指导下开展合作学习。

教学能够正确、流利地使用现在进行时表达自己及他人正在进行的动作。

难点

教学准备

Aids机；CAI或多课件