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2025年第二学期小学语文教师培训计划

一、指导思想

本学期小学语文教师培训工作，以立德树人为根本任务，以深化基础教育课程改革为核心，紧密围绕语文核心素养的培养目标，立足我校小学语文教学实际。通过系统性、常态化、实践性的培训，引导教师更新教育理念，夯实专业基础，提升教学技能与教研能力，促进教师专业成长，最终服务于学生语文素养的全面提升和终身学习能力的培养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力的小学语文教师队伍。

二、培训目标

1.更新教育理念：帮助教师深入理解新课标精神，准确把握语文教学的育人方向，树立以学生为中心、促进学生全面发展的教育观。

2.深化专业认知：引导教师系统梳理小学语文各学段的知识体系与能力要求，强化对语文核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）内涵的理解与把握。

3.提升教学能力：聚焦识字写字、阅读教学、习作教学、口语交际及综合性学习等关键领域，通过实践研讨，提升教师教学设计、课堂实施、学情分析及教学评价的能力。

4.增强教研活力：培养教师的问题意识与研究能力，鼓励教师积极参与课题研究、教学反思与同伴互助，形成良好的教研氛围，提升团队整体教学水平。

5.促进专业发展：激发教师自主学习和专业发展的内驱力，引导教师制定个人成长规划，探索适合自身特点的专业发展路径。

三、培训对象

全体小学语文教师。

四、培训时间