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研究报告

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“双减”背景下教师专业发展的路径思考

一、双减政策背景下的教育改革概述

1.1.双减政策的提出背景

(1)近年来，我国教育领域存在一些突出问题，如学生课业负担过重、校外培训乱象等问题日益凸显。这些问题的存在，不仅影响了学生的身心健康，也引发了社会各界的广泛关注。为了解决这些问题，我国政府高度重视教育改革，于2021年正式提出“双减”政策，即减轻学生作业负担和校外培训负担。这一政策的提出，旨在从根本上改变当前教育生态，构建更加公平、高效的教育体系。

(2)在提出“双减”政策之前，我国教育领域已经进行了一系列改革尝试。例如，2018年，教育部印发了