白鲸教学设计教案 一线教师实用版.pdfVIP

12白鲸

第二课时

教材分析：

段读出海湾河口热闹异常的景象指生读一读评一评归纳批读方法师那么在以前的批读文学习中我们学到哪些阅读方法教师随机板书批读方法提问题写感受赏析词句概括内容其中最常用的就是赏析词句二解决第二三个问题分小组按照上面的批读方法自主学习课文段了解白鲸洄

《白鲸》是四年级下册的一篇阅读课文。这篇课文用生动的笔调，

饱蘸着对白鲸的爱，深入浅出地介绍了白鲸的洄游。全文共有四段。

以总分的形式来介绍白鲸的洄游。第一段总述白鲸洄游的概况：一边

游玩，一边表演。第二到四段，围绕洄游，具体介绍了白鲸洄游中的

三大特点：一是能发出各种声音。作者用举例子的方法，列举出11

种人们熟悉的声音，说明白鲸声音的变化多端，让人身临其境，一连

串的词语，展示了听到白鲸叫声的难得。二是用自己的身体或借助玩

具戏耍。作者勾勒出白鲸的优雅和聪明。三是爱干净，会擦身蜕皮。

一是能发出各种声音作者用举例子的方法列举出种人们熟悉的声音说明白鲸声音的变化多端让人身临其境一连串的词语展示了听到白鲸叫声的难得