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学前教育普惠扩容发展实施方案

一、总体要求与核心目标

学前教育普惠扩容不是简单增加学位数量，而是要在3年周期内实现“布局合理、收费亲民、质量达标、群众可及”的资源供给体系，从根本上解决“入公办园难、入民办园贵”的供需错配问题。方案实施周期为2024年7月至2027年12月，覆盖全市所有区县、乡镇（街道），重点补齐城郊结合部、新建住宅区、农村地区的普惠学位缺口，坚持四个核心原则：一是规划引领、供需匹配，所有建设项目以实有人口动态数据为依据，坚决杜绝脱离需求的拍脑袋决策；二是公办主导、多元参与，强化公办园的供给主体责任，同时引导合规民办园提供普惠服务，不搞“政府包办”的单一供给模式；三是兜住底线、