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2026师德师风个人思想情况汇报(2篇)

第一篇

自2025年9月至今，我始终以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为核心遵循，结合2026年教育部关于师德师风建设的“三维提升工程”（思想引领维度、实践践行维度、评价激励维度）要求，在思想淬炼、履职践行、自我反思中不断校准师德坐标，现将个人思想情况及实践成果汇报如下。

一、思想认识：从“被动遵守”到“主动践行”的深度转变

2026年是我国基础教育数字化转型的关键之年，教育部印发的《关于加强新时代师德师风建设的实施意见（2026年修订版）》明确提出，师德师风建设要与教育数字化、学生心理健康教育、核心素养培育深度融合，这为我开展师德实践指明了方向。