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2025-2026年福建省湘教版九年级劳动教育综合测试题

一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.根据湘教版九年级劳动教育教材第7单元内容，家庭劳动中“整理房间”的主要劳动价值在于（）

A.提升个人审美能力，培养生活情趣

B.增强家庭经济收入，减轻父母负担

C.培养团队协作意识，促进家庭成员沟通

D.提高社会适应能力，增强职业竞争力

【答案】A

【解析】湘教版九年级劳动教育教材第7单元“家庭劳动的价值”中明确指出，整理房间作为基础家务劳动，其核心价值在于培养生活自理能力、提升生活品质和形成良好生活习惯。选项A准确反映了教材中关于“整理房间”作为生活技能培养的论述，教材通过案例展示整理房间能帮助学生建立秩序感、提升空间规划能力，并潜移默化地培养对生活细节的关注。选项B错误，教材强调劳动教育重在素养提升而非经济产出；选项C与教材内容不符，整理房间属于个人生活范畴而非团队协作；选项D与教材第7单元主题关联度低，拔高了对劳动教育的认知层次。

2.教材第8单元“传统工艺的传承与创新”中提到的“剪纸艺术”，其劳动教育的核心价值不包括（）

A.培养动手实践能力，增强手眼协调

B.传承中华优秀传统文化，增强文化自信

C.提升市场商业价值，促进家庭增收

D.增强创新思维，