原创力文档PAGE
PAGE1
2026秋人教版小学语文四年级上册
第二单元阅读·一个豆荚里的五粒豌豆（二）品读感悟，学习从不同角度提（第2课时）分课时教学设计
[2022课标2025修改]
学校：dxyc2360指导教师：张元方
基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计
单元名称
第二单元（人教版小学语文四年级上册）
教学课时
第2课时一个豆荚里的五粒豌豆（二）品读感悟，学习从不同角度提
单元主题
第二单元第2课时读《一个豆荚里的五粒豆》，品读五粒豌豆的不同命运，学着从故事内容、人物命运、语言写法等角度提出问题。
语篇研读
学什么
本课时对应教
您可能关注的文档
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 语文园地·语文园地：识字加油站与梳理与交流（第10课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 阅读·秦兵马俑：品读说明，感受规模与类型的震撼（第5课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 单元梳理分课时设计（共2课时）.pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 习作·习作讲评：让文化遗产跃然纸上（第9课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 习作·习作指导：中国的世界文化遗产（第8课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 语文园地·语文园地：词句段运用、日积月累与书写提示（第11课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 单元梳理·单元识字写字与资料卡制作（第6课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 单元梳理·单元梳理测评与跨学科成果展示（第12课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 口语交际·口语交际：我是小小讲解员（第7课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第二单元 阅读·一个豆荚里的五粒豌豆（二）品读感悟，学习从不同角度提（第2课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
文档评论（0）