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- 2026-09-19 发布于江苏
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第3节统计与概率总复习
创设情境,导入复习在第八单元中统计了我们班同学分别在什么季节过生日,还记得我们当时是怎么统计的吗?先调查了每个季节过生日的人数,然后再画出条形统计图。先开展调查,收集数据,再整理数据,最后分析数据。
创设情境,导入复习统计与概率
回顾与交流根据这些方法和过程,我们来统计一下我们班姓氏人数情况。先采用举手或画“正”字的方法统计出班级中各种姓氏的人数,再根据统计人数制作统计表和条形统计图。
巩固练习1.下面是淘气和笑笑统计的10分钟内经过学校门口的交通工具的情况。请用条形统计图表示他们统计的结果,并与同伴说一说,你发现了什么?
回顾与交流说一说,从图中你可以获得哪些信息
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