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新部编人教五年级下语文《习作：那一刻我长大了》优质课说课稿

一.教材分析

《习作：那一刻我长大了》是人教版五年级下册语文教材中的一篇习作。本节课主要让学生通过回顾自己成长过程中的一些瞬间，学会表达自己的情感和体验，提高写作能力。教材以情感为主线，引导学生从生活中寻找成长的瞬间，激发学生的写作兴趣。在教材中，学生可以找到与自己生活经验相符的内容，从而更好地理解教材，提高写作水平。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的写作基础，能够运用语言文字表达自己的观点和感受。但在写作过程中，部分学生存在以下问题：1.写作题材单一，缺乏新意；2.表达情感不准确，语言表达过于平淡；3.写作积极性不高，缺乏动力。针对这些问题，教师需要引导学生从生活中寻找素材，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。

三.说教学目标

知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生能够运用语言文字表达自己在成长过程中的感悟和体验，提高写作能力。

过程与方法目标：引导学生从生活中寻找成长的瞬间，学会观察、思考和表达，培养学生的写作素养。

情感态度与价值观目标：通过回顾成长过程中的美好瞬间，培养学生珍惜过去、感恩生活的情感态度，增强对未来的信心。

四.说教学重难点

教学重点：引导学生从生活中寻找成长的瞬间，学会观察、思考和表达，提高写作能力。

教学难点：如何帮助学生准确表达自己的情感和体验，使文章具有感染力。