《交通运输业》教学设计
课本案例学生讨论物流园选址时能说出我家就在物流园附近每天能看到货车进进出出讨论高铁站影响时能分享自己的经历但也不足部分学生对产业结构变化的理解还停留在表面比如高铁带动旅游业但说不清楚为什么旅游业能发展下次可以补充具体数据如高铁站开通后我县旅
一、设计思路说明
本节课以“从生活感知到理性分析”为线索,紧扣新课标“结合
实例说明交通运输方式和布局的变化对区域发展的影响”要求,将
“抽象的交通理论”转化为“可触摸的生活问题”。通过“开学出行选择
—本地物流园选址—京杭大运河兴衰”三个递进式
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