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  • 2026-09-20 发布于北京
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学年第二学期数学学科工作总结

学年第二学期数学学科工作总结1

一、教师队伍建设

(一)以课改为核心,加强校本培训新理念的学习。

1、进一步更新教育教学理念。认真组织教师开展了校本培训工作,双周以组辅导的培训学习活动。培训活动的形式多样,专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,不断提高认识,从而不断转变教师的理念。

2、重视集体备课活动。备课组每周分年级进行集体备课活动,内容主要围绕“教、学、考”中的“考”展开,主要研究以下几方面:

(1)围绕“计算教学”进行专题研究;

(2)重难点解析、探讨,研究课的教学设计等;

(3)试卷的命题研究等。课程标准规定的必须掌握的题目、学生练习中常出现的错误类型的题目、常考的.题目、怎样提高学生解决问题的能力等,形成一套高质量的题库。

3、重视课改教研活动。

(1)以骨干展示带动、全员参与研讨、青年反复磨课的方式,开展课堂教学有效性的教研活动。一人一课人人参加,每位教师都认真做好记录,听课后进行网上跟帖评课,交流心得感受,不断促进。

(2)有效利用全校数学教师的资源,反复磨课,组织全校数学老师观摩并请专家点评,理论与实践相结合,进一步提升老师的课堂教学水平。

(3)组织老师外出学习。本学期多次组织老师观摩区数学优质课活动:4月份,组织老师参加了区优秀课评比活动;5月份组织老

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