教育心理学概论及学生心理发展.pdfVIP

第40讲自我意识与

教育心理学概述

2.自我意识的发展顺序是（2）。——按照各个阶段发展的时间顺序

A.生理自我-心理自我-社会自我

B.生理自我（3岁左右基本成熟）-社会自我（3岁-）-心理自我（-）

C.心理自我-生理自我-社会自我

D.心理自我-社会自我-生理自我

6.教育心理学是（3）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。——p304红宝书书本原话

A.自然科学B.普通心理学

C.应用心理学D.理论心理学

2.教育心理学是一般心理学原理在教育中的应用。（错）

4.教学内容是教学过程中有意传递的知识、策略、技能、态度和价值观等。（对）

3

第42讲学生心理发展与教育

3.年幼的儿童会说“花儿开了，是因为它想看看我”之类的话语，依据皮亚杰的认知发展阶

段理论，这是（2）的表现。——p311书本原话的例子

A.守恒性