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- 2026-09-20 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
秋季
课题
Unit5SectionA3a-3d
教学目标
通过本节课的学习,学生能够:
1.能够理解情态动词can描述能力的表意功能,并准确使用各种句式进行交际。
2.能够理解情态动词can用于提出请求和请求允许的表意功能,并运用到交际中。
教学内容
教学重点:
1.归纳情态动词can描述能力的表意功能和各种句式。
2.理解并使用情态动词can句式中连接词(and,but,or)的使用。
教学难点:
理解情态动词can提出请求和请求允许的表意功能。
教学过程
趣味导入(AMagicWord)
使用绕口令Can
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