世界的语言与宗教教学设计实用教案.pdfVIP

世界的语言与宗教

教学目标

知识目标①使学生记住世界主要的六种语言（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉

伯语）及其主要能使用地区。

班牙语和阿拉伯语是世界上的主要语言这些语言和文字也是联合国文件发言等的工作语言师生互动教师播放用世界主要的六种语言说的我爱和平的录音学生看图教师提问世界上使用人数最多的语言是哪种语言汉语它除了在中国使用外还有哪些国家使用为什么马来西亚新加坡

②记住三大宗教的名称及其主要分布地区。

能力目标①学生学会运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要

使用地区。

②运用地图说出三大宗教的分布地区，学会举例说出不同的国家和地区存在着不同

的宗教信仰及文化传统。

③培养学生搜集、整理资料及联系实际的能力。

情感、态度、价值观目标

①了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其主要分布在华人聚集的地方，并对学生进行爱

国主义教育；了解英语是世界使用最广泛的语言，从而激发学生学习英语的积极性。

教的庆祝仪式中演化出来的从佛教的佛诞节中演化而来的我们可不可以在夏季着短衣短裤进人清真