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人教版四年级上册《麻雀》教学设计_3.pdfVIP

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  • 2026-09-20 发布于浙江
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人教版四年级上册《麻雀》教学设计_3.pdf

    人教版四年级上册《麻雀》教学设计：在风雨

    中看见爱的重量

    一、课堂初印象：从一只小麻雀开始

    上课铃响，教室后排的窗户被风推开，几只麻雀叽叽喳喳地落在窗台，像是在偷

    听我们的课。老师没有赶它们走，而是轻轻说：“今天，我们要讲的，就是这位‘不速

    之客’的故事。”

    没有冗长的导入，没有枯燥的定义，没有“同学们，今天我们学习《麻雀》这篇课

    文，作者是屠格涅夫……这样的套话。老师直接指着窗外：“看，那只小麻雀，翅膀

    还没长全，跌在老猎狗面前。如果是你，你会怎么做？”

    孩子们的目光瞬间被吸引。有人皱眉，有人惊

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