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幼儿园教育活动设计与指导复习题

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.幼儿园教育活动的核心本质是（）

A.教师的单向讲授活动

B.幼儿被动接受知识的活动

C.师幼共同参与的双向互动活动

D.幼儿自发的无目标游戏活动

2.下列不属于幼儿园教育活动目标三维度的是（）

A.认知目标

B.技能目标

C.情感态度目标

D.升学准备目标

3.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿园科学领域教育的核心是（）

A.让幼儿掌握系统的科学知识

B.激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步探究能力

C.提升幼儿的计算能力

D.培养幼儿的科学探究精神，为后续理科学习打基础

4.幼儿园社会领域教育的核心目标是（）

A.让幼儿掌握社会规则

B.培养幼儿的社会性，促进其良好个性品质发展

C.提升幼儿的人际交往技巧

D.让幼儿适应小学的集体生活

5.教师在开展中班语言活动《三只小猪》时，先播放相关动画片段吸引幼儿注意力，再引出活动主题，该导入方式属于（）

A.游戏导入

B.情境导入

C.问题导入

D.经验导入

6.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，4-5岁幼儿单脚站立的达标时长为（）

A.10秒左右

B.20秒左右

C.30秒左右

D.40秒左右

7.下列不属于幼儿园语言