小学语文诚信教育课文教学目标设计.pdfVIP

8我不能失信

教学目标：

1知识与技能：能概括课文的主要内容。

2过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。

3态度与价值观：能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。

教学重点：小庆龄父母的建议、坚持留在家里

教学难点：如何使学生透过和动作来人物的内心世界和性格特点

教学时间：

教学过程：

第一

一、谈话导入

1．哪位同学订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童的最早创办者是谁？是

怎样的一个人物？

利用自己寻找到的资料，结合资料袋中的内容向大家介绍。

2．今天我们就来学个她小时候的故事──《我不能失信》（板书课题）。

二、初读感知

1．请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几

遍，把课文读顺畅。

2．分自指名朗读检查。3．讨论疏解：

a.故事发生在什么时间？

b.文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？

伯伯家

小珍

c.完整地说说课文主要讲了一件什么事。

课文讲了一个星期天，