项目3 统计整理技术-3（课件）- 《统计基础（第三版）》同步教学（苏州大学）.pdfVIP

项目三

统计整理技术

1.知悉分配数列的概念、组成要素,能辨别各种分配

数列的类型。

2.理解组距、组数、组限、组中值、开口组等的含义。

3.能够运用所学知识,根据原始数据编制出反映总体

分布情况的分配数列。

小华是班级的学习委员。一次数学测验后,老师拿着成绩单找到小华,让他帮着把同

学们的成绩整理一下。大家的成绩情况如下(单位:分):

89887699746082608986

92857093999482777997

78958479637287847965

98675983666573815677

老师告诉小华,他想要知道全班同学成绩的整体分布情况,想要知道每一个分数段的

人数和比重。

什么是分布呢?分布情况可以怎样来表现呢?成绩的分数段又该如何正确划分呢?

每个分数段的人数和比重该如何来计算呢?

1.明确分组标志的性质和分组的方法。

2.确定全距、组距、组数和组限。

3.有必要使用开口组吗?什么样的情况下应使用开口组呢?

4.编制出完整的分配数列,并对全班同学成绩的分布情况进行简单的分析。