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2026年级部工作总结(3篇)

第一篇

2026年级部在学校党委、行政的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，围绕“夯实基础、提升质量、促进成长”核心目标，构建“管理-教学-育人-协同”四位一体工作体系，全年各项工作取得显著成效。

一、精细化常规管理：筑牢年级运行根基

年级部以“制度管人、流程管事”为原则，完善管理体系。一是制定《2026年级部管理细则》，涵盖班主任职责、学生考勤、课堂纪律、卫生评比等12项内容，明确量化标准与考核机制；每月开展“文明班级”“优秀班主任”评选，全年共评选文明班级36次、优秀班主任18人次。二是强化班主任队伍建设，每周召开班主任例会，围绕班级管理难点、学生心理问题等开展专题研讨；组织班主任参加市级培训2次、校级培训4次，邀请优秀班主任分享经验6场，提升班主任专业能力。三是严格学生常规管理，实行“每日三查”（早自习查考勤、课间查纪律、晚自习查专注度），建立学生行为积分制，积分与评优评先挂钩；全年处理违纪行为23起，通过谈心谈话、家校沟通等方式纠正学生不良行为，学生违纪率较上学期下降40%。

二、精准化教学教研：提升教育教学质量

年级部聚焦教学核心，推动教研深度融合。一是深化集体备课，各学科每周固定2小时开展集体备课，围绕教学目标、重难点突破、作业设计等内容研讨，形成统一教案与课件；全年共完成集体备课96次，编写共