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- 2026-09-20 发布于河南
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2026年部编版初中语文古诗文阅读理解习题集
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.阅读下面这首古诗,完成题目。
《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
诗中“绿”字的用词特点是什么?
A.形容春风的柔和
B.动态描绘江南春色
C.表现诗人忧愁情绪
D.指代绿色植物生长
(
参考答案:B)
解析:本题考查对古诗中炼字的理解。“绿”字在此处为动词,动态描绘春风吹拂下江南岸的生机,化静为动,是典型的诗歌炼字手法。选项A错误,未体现春风特性;选项C错误,诗句表达思乡之情而非忧愁;选项D错误,此处“绿”为动词而非名词。
2.《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的哲理是什么?
A.学习要循序渐进
B.学思结合的重要性
C.读书需持之以恒
D.知识与实践结合
(
参考答案:B)
解析:本题考查对经典名句的内涵理解。该句强调学习与思考的辩证关系,若只学习不思考会迷惑,只思考不学习会陷入困境,故正确答案为B。选项A、C、D虽为学习原则,但未涵盖“学思结合”的核心思想。
3.阅读《桃花源记》片段,回答问题。
“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,
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