导学案直角三角形全等的判定.docxVIP

学习目标

1.理解并掌握直角三角形全等的“斜边、直角边”（HL）判定方法。

2.能运用HL判定方法和一般三角形全等的判定方法（SSS,SAS,ASA,AAS）解决直角三角形全等的证明问题。

3.在探究HL判定方法的过程中，体会特殊与一般的关系，培养逻辑推理能力和几何直观。

4.能够区分不同判定方法的适用条件，灵活选择适当的方法判定直角三角形全等。

知识回顾

1.一般三角形全等的判定方法：我们已经学习了哪几种判定两个一般三角形全等的方法？请分别用文字语言和符号语言简述。

*（1）______（可简记为______）：_________________________________________

*（2）______（可简记为______）：_________________________________________

*（3）______（可简记为______）：_________________________________________

*（4）______（可简记为______）：_________________________________________

2.直角三角形的有关概念：

*在直角三角形中，夹直角的两边叫做______，直角所对的边叫做______。

*直角三角形可用符号“____