课件;;;引导案例:工程师之戒;3.1工程职业
在传统的大众认知里,工程师是从事某项工程技术活动的“专家”,而“专家”的词源本是“profess”,意为“向上帝发誓,以此为职业”。因此,在传统的工程师“职业”的概念中先天地包含了两方面的内容:一是专业技术知识,二是职业伦理;而现代赋予工程师“职业”以更多的内涵,“诸如组织、准入标准,还包括品德和所受的训练以及除纯技术外的行为标准”。;3.1.1职业的地位、性质与作用
广义上讲,职业是提供社会服务并获得谋生手段的任何工作。但是,本书中所表达的“职业”,尤其是在工程领域中的意义,是指“那些涉及高深的专业知识、自我管理和对公共善协调服务的工作形
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