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高中英语教学反思

高中英语教学反思9

传统的英语课堂教学方式刻板守旧,缺乏活力,学生在英语学习

高中英语教学反思高中英语教学反思传统的英语课堂教学方式刻板守旧缺乏活力学生在英语学习中感觉很苦很累缺乏学习兴趣而素质教育提倡学生为本教师必须努力打造高效英语课堂提高课堂教学效率让学生变苦学为乐学因此从xx年月开始学校对实验层班级的教师实行自

中感觉很苦很累,缺乏学习兴趣.而素质教育提倡学生为本,教师必

须努力打造高效英语课堂,提高课堂教学效率，让学生变苦学为乐学。

因此，从20xx年9月开始学校对实验层班级的教师实行“自主，合

作，探究”的高效课堂大练兵。曾我也质疑过，因为高中学生怎能按

照高效课堂的模式走，难于适应，感觉在“自主，合作，探究”的热

闹背后，似乎透露出浮躁，盲从和形式化的趋向，学生内在的情感和

思维没有被真正激活。经过一年的摸索，我觉得高效课堂的确较适合

好学的学生，在课前他们基本上能全部完成导学案，在课堂上更能积