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- 2026-09-20 发布于北京
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练习五。(第81~83页的内容)
1.使学生掌握100以内数加减法的计算方法及竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计
算。
2.培养学生的估算意识,提高学生的计算水平。
3.培养学生计算认真、仔细的良好习惯。
重点:正确掌握100以内数的进位加法和减法的计算方法,并熟练地进行计算。
难点:正确理解“借一当十”。
课件。
师:,现在我们已经学习了100以内数的减法,想想你有哪些收获?有哪些疑问
呢?
学生可能回答:
•我学会了计算100以内数的减法,还能用或者计数器帮助计算。
•我学会了用竖式计算100以内数的减法。
•我还想更熟练地用竖式进行减法的计算。
•用竖式
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