儿童情绪调节量表
一、量表概述
(一)适用范围
本量表适用于评定4-12岁儿童的情绪调节能力发展水平,可由长期接触儿童的家长、主班教师或其他主要照料者填写,需满足至少与儿童共同生活/接触6个月以上、熟悉儿童日常情绪表现的基本要求。量表既可以用于普通儿童情绪发展水平的常规筛查,也可用于注意缺陷多动障碍、对立违抗障碍、焦虑障碍等情绪行为相关问题儿童的干预效果评估,同时适用于家庭教育指导、儿童心理健康课程效果的量化评价。
(二)编制依据
本量表以格罗斯情绪调节过程模型、萨洛维情绪能力框架为核心理论基础,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》《中国7-12岁儿童心理发展正常值》中关于情绪发展的指标要求,同
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