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《第12课阿拉伯帝国》教学设计

一、课标要求

了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献

二、教学目标

【知识与能力】

了解伊斯兰教产生的背景,能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动;

认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用;

了解光辉灿烂的阿拉伯文化,认识阿拉伯人对世界文化的贡献

【过程与方法】

通过大量的文字史料及图片史料，分析“伊斯兰教建立的背景”、“伊斯兰教建立的作用”“阿拉伯文化辉煌灿烂的原因”“阿拉伯人对世界文化的作用”，使学生学会分析史料的方法，使学生学会“论从史出”。识读地图《阿拉伯帝国的扩张》，获取有效的历史信息，使学生对阿拉伯帝国形成时空概念。

【情感态度价值观】

通过对阿拉伯文化的学习，体会文化的多样性。

了解和熟悉阿拉伯国家和伊斯兰教的起源和由来，对理解当代国际政治具有十分重大的现实意义。

三、教学重难点

【教学重点】伊斯兰教的建立及传播；阿拉伯帝国的文化成就

【教学难点】伊斯兰教与阿位伯帝国的关系

四、教学过程:

（一）创设情境，导入新课

用图片《吉林市清真北寺》导入，

（二）师生合作，互助探究

本环节分成三大板块：走近宗教——寻统一之源

再现帝国——呈强盛之况

领略文化——探辉煌之因

1.走近宗教