2026年全国教师资格考试教育学心理学试题(附答案).docxVIP

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  • 2026-09-20 发布于四川
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2026年全国教师资格考试教育学心理学试题(附答案).docx

2026年全国教师资格考试教育学心理学试题(附答案)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分)

1.世界教育史上被公认为第一本现代教育学著作,明确提出“使人类教育心理学化”口号的专著是()

A.赫尔巴特《普通教育学》B.夸美纽斯《大教学论》C.卢梭《爱弥儿》D.洛克《教育漫话》

2.我国2022年版义务教育课程方案明确提出,要落实立德树人根本任务,着力发展学生的核心素养,这一要求集中体现了下列哪一教育目的理论的实践导向()

A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.个人发展与社会发展辩证统一论

3.某中学在新学期设置了“非遗文化进校园”特色课程,邀请当地蜀绣、竹编传承人每周为学生授课,这类课程属于()

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程

4.教学过程中,教师通过展示3D模型、组织虚拟仿真实验帮助学生理解抽象的天体运行规律,这符合下列哪一教学原则()

A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

5.班主任王老师在班级管理中,既通过制定班规明确行为边界,又充分尊重学生的意见建议,引导学生自主参与班级事务决策,这种班级管理模式属于()

A.专制型B.放任型C.民主型D.权威型

6.埃

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