2026教师职称-重庆-重庆教师职称(基础知识、综合素质、小学信息技术)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-09-21 发布于四川
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2026教师职称-重庆-重庆教师职称(基础知识、综合素质、小学信息技术)历年参考题库含答案详解.docx

2026教师职称-重庆-重庆教师职称(基础知识、综合素质、小学信息技术)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共100题)

1、《未成年人保护法》规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,坚持原则。

A.因材施教

B.全面发展

C.教书育人

D.平等公正

2、教师在进行教学设计时,首先要分析的是。

A.教学内容

B.教学目标

C.学生特征

D.教学策略

3、蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑体现的是对人的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.主观能动性

4、加德纳的多元智能理论认为,人的智能包括种。

A.五

B.七

C.八

D.九

5、教育心理学中,先行组织者策略是由提出的。

A.奥苏贝尔

B.布鲁纳

C.苛勒

D.加涅

6、小学英语教学的主要目标是培养学生的。

A.语法分析能力

B.语言综合运用能力

C.文学鉴赏能力

D.翻译能力

7、英语课程标准的课程性质描述中,英语课程具有双重性质。

A.工具性与人文性

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

8、形成性评价与终结性评价的主要区别在于。

A.评价主体不同

B.评价时机和功能不同

C.评价对象不同

D.评价内容不同

9、小学英语教学评价应遵循的原则是。

A.量化为主

B.激励性、科学性和发展性

C.筛

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