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《识字2姓氏歌》小学一年级语文教学设计

01一、教学目标

（一）知识与技能

认识“姓、氏、李、张、古、胡、吴、言、孙”等10个生字，掌握“什、么、双、国”等字的书写规则。

正确朗读并背诵《姓氏歌》，理解“单姓”“复姓”的概念。

掌握拆字法（如“木子李”“弓长张”）、偏旁部首法（如“双人徐”“耳旁陈”）等识字方法。

（二）过程与方法

通过“看图说姓氏”“问答游戏”等互动活动，提升识字兴趣和课堂参与度。

通过小组合作完成“姓氏调查”，培养信息收集与表达能力。

（三）情感态度与价值观

了解中国姓氏文化的丰富性，增强对传统文化的认同感。

通过分享自己的姓氏故事，培养自信心和表达能力。

02二、教学重难点

类型内容

1.认识并正确书写姓氏生字；

教学重点

2.掌握拆字法、偏旁部首法等识字技巧。

1.理解复姓的构成（如“诸葛、东方”）；

教学难点

2.姓氏文化的渗透与拓展。

03三、教学准备

多媒体资源：《识字2姓氏歌》PPT课件（含姓氏图片、