部编人教版小学语文一年级上册优质教案教学设计：8zhchshr.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*准确认读声母zh、ch、sh、r，读准音，认清形，能正确书写。

*正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的音节（包括两拼音节和三拼音节）。

*学习整体认读音节zhi、chi、shi、ri，能读准它们的四声。

*借助拼音，正确认读“竹、足、车、书、日”等生字，认识“竹、车、书”3个偏旁。

*能够在四线格中正确、规范地书写声母zh、ch、sh、r。

2.过程与方法：

*通过情境创设、图片观察、听辨模仿、游戏互动等多种方式，激发学生学习拼音的兴趣。

*引导学生主动参与，在探究中掌握zh、ch、sh、r的发音方法和书写规则。

*培养学生的观察能力、模仿能力和初步的自学能力。

3.情感态度与价值观：

*感受学习拼音的乐趣，培养学习语文的积极情感。

*在学习过程中，体验合作与成功的快乐。

*初步养成良好的书写习惯。

二、教学重难点

1.教学重点：

*声母zh、ch、sh、r的正确发音和整体认读音节zhi、chi、shi、ri的认读。

*zh、ch、sh、r与韵母组成音节的拼读。

2.教学难点：

*zh、ch、sh、r的翘舌发音方法，特别是r的发音。

*区分声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri。

*三拼音节的拼读