宋明理学导学案 全解实用版.pdfVIP

《宋明理学》导学案

学在当时社会产生的原因和可能带来的影响课堂探究宋明理学兴起的背景展示相关史料如魏晋南北朝时期佛教道教的传播情况以及唐宋时期社会经济发展政治变革等方面的资料引导学生从文化政治经济等角度分析宋明理学兴起的原因组织学生讨论为什么在这一时期儒家思想

一、学习目标

1、了解宋明理学产生的背景、主要代表人物及其思想主张。

2、理解程朱理学和陆王心学的基本观点，把握理学的内涵与特点。

3、分析宋明理学对中国社会产生的影响，包括积极和消极方面。

4、通过对宋明理学相关材料的研读，提高阅读理解、分析归纳以

及历史思维能力。

二、教材版本及章节信息

教材版本：人民版高中历史必修三

节品德讲求以理统情自我节制发奋立志强调人的社会责任和历史使命又凸显人性的庄严对塑造中华民族性格起到了积极作用消极影响用三纲五常维系封建专制制度压抑扼杀人们的自然欲求产生了消极影响

章节：专题一中国传统文化主流思想的演变第3课宋明理学

三、学习重难点

1、重点

程朱理学的“理”、“格物致知”，陆王心学的“心即理也”、“致良知”

等核心观点。

宋明理学对儒家