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（2026秋新版）部编版道德与法治四年级上册全册教案

目录TOC\o1-4\z\u

一、爱我，快乐健康成长 2

二、爱他人，养成良好习惯 5

三、尊劳动，尊重劳动成果 10

四、护自然，保护生态环境 15

五、爱祖国，传承中华文化 18

六、自律，做文明公民 22

爱我，快乐健康成长

教学目标

教学重难点

本课教学的重点在于深刻体认爱对于个体健康成长的核心支撑作用，清晰把握正确表达爱意与培育积极心理状态的要点及方法，使其能够深入内化爱意并自觉应用于日常学习与实践之中。

教学的难点则在于引导学生从内在情感层面深刻理解成长与爱、心态的紧密关联，能够自觉以积极健康、从容乐观的心态面对成长过程中的各类困难与压力，并将爱融入持续的行动中，而非仅停留在认知层面。

教学准备

教学前，教师需准备多媒体教学资源，包括与爱、成长、情绪相关的情境素材及视觉呈现资料，为教学情境的创设与内容的直观展示提供支持。

配备活动工具，如情感卡片、任务提示卡等，用于组织互动活动与思维引导，增强教学互动性与参与度。

营造宽松、包容、促进交流与情感表达的学习空间，为学生的情感交流与体验搭建良好环境。

教学过程

1、导入新课

课程伊始，教师聚焦成长过程中普遍存在的困惑，引导学生围绕如何获得持久的快乐与健康的成长展开自主思考。通过提出核心问题，激发学生对自身情感与成长关系的