原创力文档例析补偿原理在解决不良结构数学问题
中的运用
（浙江省上虞市教研室，312300）
著名数学教育家波利亚曾：问题是数学的心脏。问题可分为结构良好问题
和结构不良问题，在中学数学解题中大量出现的是结构良好的数学问题。所谓
结构良好，是指的信息完整，数学结构（研究对象、输入过程）理想，问
题目标明确，解决过程和稳定，也就是我们常说的理想模型。结构良好和
结构不良是一个相对的概念。结构不良一般分为结构和结构复杂
例析补偿原理在解决不良结构数学问题
中的运用
（浙江省上虞市教研室，312300）
著名数学教育家波利亚曾：问题是数学的心脏。问题可分为结构良好问题
和结构不良问题，在中学数学解题中大量出现的是结构良好的数学问题。所谓
结构良好，是指的信息完整，数学结构（研究对象、输入过程）理想，问
题目标明确，解决过程和稳定，也就是我们常说的理想模型。结构良好和
结构不良是一个相对的概念。结构不良一般分为结构和结构复杂
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