《心灵手巧园艺师》教学设计-2025-2026学年教科版（2024）小学劳动技术三年级上册_可搜索.pdfVIP

《心灵手巧园艺帅》教字设计-2025-2026字年教料版

(2024)小字劳动技木二年级上卅

一、核心素养目标

1.劳动观念:认识到园艺劳动是叫护植物生长、美化生沽坏境的重要万式

埋解“一分耕耘一分收狱”的穷动通埋,构立“发护租物、贡仕担当”的穷动观念

体验用双于培有生命的成就感与价但愿

2.劳动技能:能依据教材提示准备蓝栽养护工具材科(化蓝、化土、小

子、喷重、修勇羽小、待养护蓝栽等);烈练零握“换益换土、适度修勇、料字

施肥、观泡浇水”的蓝栽养护基横流程;学会识别租物生长状态(如黄叶、徙

长),能针对常见同题米取基细养护措施,安全规泡便用四乙工其

3.穷动习倾与品质:在穷动过程中养成”无规察后操作、时心细致养护、及

时清理工具”的民好习儒:语养劳护植物、节约贷源(如合理用土、适量涤水

的品质;通过小组合作提升分工协作、沟通父流与同题解决能刀

4.劳动思维与创新意识:能结合教材养护指南,分析植物生长与养护措

(浇水、融肥、修男)的天联;能根据蓝栽实际生长情况调整养护方法(如

李减少浇水频率);能尝试设计间单的益栽装师万案,语养初步的园艺创新思维

一、致学审难点

1.致学重点

掌掘益栽养护的核心流程,包括换盆换土时的“脱蓝一清土一垫益一填土

操作、修勇时的