2026年最新风景园林设计师场地分析考试练习试题及答案
一、教材分析
(一)内容归属
1.本节课归属2026版义务教育综合实践活动课程标准“跨学科实践学习”任务群,对接小学四年级“我是校园小设计师”主题单元第2课时,核心教学内容为科普级风景园林设计师必备的场地分析方法,课堂配套练习全部选自2026年全国青少年风景园林科普能力等级考试(小学段)场地分析模块最新公开题库,实现课堂内容与能力等级考核要求无缝衔接。
(1)内容衔接层面,前序1课时学生已完成“认识风景园林设计师职业”“识别10种常见园林植物”的学习任务,本节课是后续开展校园微景观设计、种植实践劳动的核心铺垫,相当于设计师正式开工前的
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