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苏教版数学五年级上册《13.商的近似值（2）（进一、去尾）》听评课记录1

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：五年级

教学主题或章节：商的近似值（2）（进一、去尾）

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个实际问题导入新课，引发学生的兴趣和思考，效果良好。

展开阶段，张老师运用了讲解、演示和练习等多种教学方法，引导学生理解和掌握商的近似值的概念和计算方法。

结束阶段，张老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师与学生交流频繁，提问和回答问题的方式能够激发学生的思维，学生的参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态

学生对所学内容表现出较高的积极性和专注度，能够主动参与课堂活动。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和讨论。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生能够遵守课堂纪律规定。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动顺利进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示和教学软件等，使教学更加生动有