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统编版九年级历史上册大单元整体教学设计
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一、统编版九年级历史册大单元教学设计总原则 4
二、核心素养在单元教学中的深度落实 5
三、中国近代史单元的逻辑架构与重构 9
四、中国现代史单元的专题化教学策略 11
五、中国当代史单元的价值引领教学设计 13
六、世界历史视野下的全球性时空整合 16
七、大单元教学中的情境创设与问题驱动 18
八、历史解释能力在大单元教学中的转化路径 22
九、史料分析能力在单元活动中的实践应用 24
十、大单元教学的课时分配与整合模式 27
十一、跨学科主题在历史单
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