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统编版九年级语文上册大单元整体教学设计
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一、统编版九年级语文上册教材特征与学情分析 4
二、大单元教学目标与核心素养落实路径 7
三、学期整体逻辑架构与内容模块构建 11
四、第一单元古代诗歌的意境美学教学设计 15
五、第二单元古代散文的文人精神探究 18
六、第三单元古代小说的叙事艺术与人物刻画 20
七、第四单元现代散文的思辨性与情感表达 22
八、第五单元现代小说的文学性与人性光辉 26
九、第六单元现代诗歌的节奏与表现力教学 28
十、第七单元说明文的逻辑性与科学性探究 31
十一、第
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