2026年秋北师大版小学二年级数学上册《第八单元乘除法的应用(一)》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

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2026年秋北师大版小学二年级数学上册《第八单元乘除法的应用（一）》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学二年级学生

课题名称

乘除法的应用（一）

课时安排

8课时

教材版本

北京师范大学出版社2026年秋季版

单元主题

在生活情境中运用乘除法解决实际问题

大概念

数量关系是解决问题的核心，乘除法是描述等量聚集与平均分配的基本数学模型

核心内容

乘法与除法的意义理解、乘除法在实际问题中的选择与运用、倍数关系的初步感知

教学重点

理解乘除法的意义，能根据问题情境正确选择乘除法解决问题

教学难点

区分乘法与除法在解决问题中的适用情境，理解“求几个几”与“平均分”的结构差异

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“以学生发展为本，核心素养为导向”的基本理念。二年级学生正处于从具象思维向抽象思维过渡的关键期，他们对数学的感知很大程度上依赖于亲身体验和直观操作。因此，本设计将“生活化情境”与“问题驱动”作为两条主线，力求让学生在熟悉的场景中感受乘除法学习的必要性，在解决实际问题的过程中建构数学模型意识。

单元整体设计拒绝碎片化的知识点灌输，而是将“乘除法的意义”作为一根红线贯穿始终。我们不强求学生死记硬背“求几个几用乘法，平均分用除法”的口诀，而是引导他们通过操作、画图、讲述故事等