课堂观察的方法与实用技术指南.pdf

课堂观察的技术与方法概述

成都华西中学牟林

是否达到较高的水平师生情感交融思维活跃表现出一定的超越教师预期的结果四课堂观察的维度学生活动课前准备课前是否有准备准备了什么多少人做了准备怎要准备的准备任务完成得如何倾听程度有多少人倾听教师讲课和同学言倾听的时间多少有哪些记笔记等辅助行为多

[摘要]成都市信息技术条件下基于课堂的教师专业发展研究中,首要的一步是

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