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2026年最新信息技术教师考试真题及答案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本课时内容选自2025年审订的人教版小学信息科技四年级上册第三单元“算法与智能生活”第2课时，是2026年新课标要求的第二学段（3-4年级）“算法与生活”模块核心内容，上承第1课时“生活中处处有算法”的基础概念认知，下接“用图形化积木搭建简单推荐算法”的实践操作课，是连接学生日常数字生活经验与抽象算法逻辑的关键过渡节点。

2.本课时内容打破以往信息技术课重软件操作、轻逻辑认知的编排思路，全程围绕学生熟悉的真实数字场景设计活动，不涉及复杂代码编写，符合第二学段学生“做中学、玩中学”的认知规律。

（二）内容编排

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