假期旅行日记写作教学设计与实践指导.pdfVIP

单元1

你假期去了哪里？

第B节

3a

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自我检测

单元单元1第5

语言知识:

1.

能掌握本的新词汇（鸭子、不、故宫、

Square);

2.

能综合运用所学重难点词汇和所学技巧写好旅行。

学习能力:

教学

1.学会表达的审题和计划,并根据风格进行润色;

目标

2.知道如何在有限的时间内快速构思和勾勒文章。

文化意识:

通过写记录日常生活，传达旅游意识。

思维品质：

运用英语思维和一般过去时完成写作。

教学1.

能综合运用所学重难点词汇和所学技巧写好旅行。

重难点2.

能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历。

教学IWB,

PPT

工具

教学

任务型教学法、情景交际法

方法

教学过程

教学步骤