2026年教师个人问题检视清单及整改措施.docxVIP

2026年教师个人问题检视清单及整改措施

一、思想政治与师德师风领域

（一）问题检视清单

序号

检视维度

具体问题表现

问题认定标准

佐证数据来源

1

政治理论学习

1.全年政治理论学习时长不足24学时，低于学校规定的最低要求，其中新时代教育方针政策专题学习仅完成6学时，未达12学时的标准；

2.学习笔记存在补抄、摘抄网络内容情况，结合教育教学实际的心得体会撰写率不足30%，3次学习心得查重率均超过40%；

3.参与学校组织的政治学习活动出勤率为72%，低于95%的考核要求，缺席的4次均无正当请假手续。

《新时代中小学教师职业行为十项准则》、学校《教职工政治理论学习考核办法》

学校党建办学习签到记录、学习笔记抽查结果、学时统计系统数据

2

理想信念融入教学

1.课程思政元素融入覆盖率仅为41%，其中文科类课程思政融入不足35%，未达到学校要求的每门课不少于8个思政融入点的标准；

2.思政融入方式生硬，12节抽查课中7节存在“贴标签”式融入情况，学生课堂问卷对课程思政满意度为58分，低于80分的合格线；

3.未参与过课程思政教学竞赛或相关课题研究，近2年无课程思政相关成果产出。

《全面推进课程思政建设的指导纲要》、学校课程思政建设考核指标

教学督导听课记录、学生满意度问卷、教科研成果统计系统

3

师德师风践行

1.存在1次课上吐槽教育政策、抱怨学校管理的情况，被学生反馈