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- 2026-09-22 发布于四川
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《》片段
学习第一个小故事。
1指名朗读第一个小故事,理清层次,找出故事的起因、经过、
结果。
学生各抒己见,归纳整理:
生:我把自己归纳整理的和大家一下:
起因:企图骗取的璧。
经过:机智斗
结果:完璧归赵,被封为上大夫。
师总结:归纳得很好。故事中的人物有什么特点呢?请
根据老师问题阅读课文。
画出描写言行的句子,根据人物的言行,分析的
性格特点。
讨论、交流、整理:
画出描写语言的句子:
生1:
“我愿意带着璧到秦国去。如果真的拿十五座城来
换,我就把璧交给他;如果……就没有动兵的理由。”
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