2026-2027学年语文六年级上册语文园地六课件(共34张PPT).pptxVIP

语文园地六

梳理与交流人与自然和谐共生，需要我们从自身做起，从点滴做起。想想自己哪些事情做得比较好，以后还可以做哪些事情，用简洁的语言概括出来，列一个行动清单，和同学交流。

梳理与交流结合本单元《只有一个地球青山不老》等课文，围绕“人与自然和谐共生”的主题，完成两项任务:第一，盘点自己做得好的环保小事(如:随手关灯、垃圾分类、节约用纸等);第二，补充未来可以践行的环保行动，共同制定一份简洁的“个人环保行动清单”。活动一:环保行动清单

梳理与交流我们已经学习、积累了许多古诗词。结合自己的学习经验，借助下面的表格，和同学一起梳理、总结理解古诗词的方法。活动二:古诗学法梳理会

梳理与交流1.读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。

梳理与交流2.许多古诗是描写景色的，对于有画面感的诗句，我们可以通过想象来体会诗句的意思。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。通过想象画面，可以体会到江南春天的美丽。

梳理与交流通过想象画面，可以体会到新年时人们燃放爆竹的热闹。元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

梳理与交流3.多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。读李商隐的《嫦娥》时，联系嫦娥奔月的故事，体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗的意思。嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应