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《认识自己》教学设计-2026-2027学年统编版七年级道德与法治上册.pdfVIP

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  • 2026-09-22 发布于河北
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《认识自己》教学设计-2026-2027学年统编版七年级道德与法治上册.pdf

    2.1《正确认识自我——认识自己》教学设计

    【时政新闻】多地中小学开展“认识自我，悦纳自我心健康

    主题班会活动，引导学生客观看待自己，正视自身优缺点，性看待

    他人评价，促进青少年自我意识健康发展，助力学生人格健全成长。

    【学习目标】核（心素养）

    1.政治认同：懂得少年要正确审视自我，把个人成长融入集体生

    活，树立不断完善自我、努力成长的价值追求。

    2.道德修

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